Unsere Projekte

2021/2025 – „Moto 4 ALL“ Motopädagogik für armutsgefährdete Kinder von Alleinerziehenden Entlastende Dienste für armutsgefährdete Alleinerziehende und ihre Kinder zur Abfederung der Corona-Mehrfachbelastungen

Im Rahmen des Projekts „Entlastende Dienste für armutsgefährdete Alleinerziehende und ihre Kinder zur Abfederung der Corona-Mehrfachbelastungen“ können Alleinerziehende, Semesterkurse beim AKMÖ und seinen Mitgliedern in ganz Österreich, für ihre Kinder kostenlos in Anspruch nehmen. Zu Ferienzeiten bieten wir eine kreative und bewegte Zeit in der Natur und im Turnsaal an und auch in Mutter-Kind Häusern ermöglichen wir vor Ort einigen Kindern mit unserem motopädagogischen Konzept eine freudvolle Zeit . Dieses Projekt wird in Kooperation mit der ÖPA – Österreichische Plattform für Alleinerziehende umgesetzt und über das BMSGPK gefördert.

Termine Antragsstellung und Kontakt für Fragen finden sie hier

2019 – MOTOgether!

Ein motopädagogisches Bewegungsprojekt für Familien mit Kriegstraumata und Fluchterfahrung (2018-2019) in Kooperation mit Hemayat

Das Projekt MOTOgether! bietet Familien mit Fluchterfahrung Raum, Zeit und Gelegenheit, um in Bewegung zu kommen, miteinander zu spielen, sich auszutauschen, Freude zu erleben und sich wohlzufühlen.

Nicht die psychischen oder körperlichen Einschränkungen oder mögliche Traumata stehen im Blickfeld der motopädagogischen Einheiten. Vielmehr ist das Ziel dieses Gesundheitsförderungsprojektes, die Freude am eigenen Tun und Handeln zu erleben sowie das psychische und körperliche Wohlbefinden der teilnehmenden Kinder und Erwachsenen im Hier und Jetzt zu stärken und zu unterstützen.

2019 – Motopädagogik für Menschen mit hohem Unterstützungsbedarf

Workshops und Schulungen der Mitarbeiter in NÖ, (2018-2019) in Kooperation mit Caritas Diözese St. Pölten

2019 – Informationstag Bewegung und Spaß

April 2019, im Donauzentrum Wien in Kooperation mit MOKI Wien

2015-2019 Bewegte Klasse Symposium

Bga „Gesundes Niederösterreich“, Workshops zu jährlichen Themen

2019, Im Dialog mit Kindern
2018, Ich und mein Körper – Vom Umgang mit sich verändernden Körpergrenzen in der psychomotorischen Entwicklungsbegleitung
2017, Raufen und Rangeln, Spielräume für kraftvollen Körpereinsatz eröffnen
2016, Motopädagogik und der Einsatz im Unterricht
2015, Bewegtes Lernen im Klassenzimmer