In diesem Seminar zeigen wir zwei Möglichkeiten auf Elternabende praxisnah zu gestalten. Zum einen geht es darum, die psychomotorische Arbeitsweise vorzustellen und die Ziele der Motopädagogik elterngerecht zu formulieren.
Zum anderen wird das Prinzip des Erfahrungslernen für einen Elternabend aufbereitet und die Umsetzung im Erziehungsalltag erläutert.

Kommunikation, Verständnis und Professionalität

Die Zusammenarbeit mit Eltern gehört zum pädagogischen Alltag – und stellt Pädagoginnen dennoch immer wieder vor besondere Herausforderungen. Unterschiedliche Erwartungen, Erziehungsvorstellungen und Kommunikationsmuster treffen aufeinander und können Missverständnisse oder Spannungen hervorrufen.

An diesem Abend setzen wir uns mit den zentralen Fragen der Elternarbeit auseinander:
Wie gelingt es, unterschiedliche Sichtweisen zu verbinden, professionelle Distanz und Einfühlungsvermögen in Balance zu halten und auch in schwierigen Gesprächen klar und wertschätzend zu kommunizieren?

Anhand von Praxisbeispielen reflektieren wir typische Situationen aus dem motopädagogischen Alltag und entwickeln Strategien für eine offene, respektvolle und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern – selbst in herausfordernden Momenten.

Ziele dieser Fortbildung:

• Reflexion eigener Haltungen und Kommunikationsmuster
• Stärkung der Gesprächsführungskompetenz
• Entwicklung konstruktiver Strategien im Umgang mit anspruchsvollen Elternsituationen

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Motopädagogik und Sprachförderung

„Beweg(t)e/nde Worte, was wir mit Sprache bewegen – wie wir Sprache in Bewegung bringen“ 

„Eindruck bringt und braucht Ausdruck“ – gemeinsam werden wir vielfältige, beeindruckende Spiel- und Bewegungsimpulse nach dem Konzept der Motopädagogik  erleben und analysieren  wo und wie wir Sprache freudvoll in Bewegung bringen und wir werden uns Gedanken machen wie wir mit unseren Worten Beziehung und Atmosphäre gestalten.

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